Sosiaalisesta mediasta opetuksessa (weekly)

• keikalla

  Salon seudun ammattiopiston opiskelijoiden toteuttama blogi

  Tags: sometu, suomeksi, esimerkki, blogi

  • - By Tarmo Toikkanen

• Transfer of learning - Wikipedia, the free encyclopedia

  "Transfer (of learning) research can be loosely framed as the study of the dependency of human conduct, learning or performance on prior experience."

  Tags: transfer, siirtovaikutus, learning

  • - By Tarmo Toikkanen
  • - By Tarmo Toikkanen
  • Type
    Characteristics
    
    Near
    Overlap between situations, original and transfer contexts are similar
    
    Far
    Little overlap between situations, original and transfer settings are dissimilar
    
    Positive
    What is learned in one context enhances learning in a different setting (+)
    
    Negative
    What is learned in one context hinders or delays learning in a different setting (+)
    
    Vertical
    Knowledge of a previous topic is essential to acquire new knowledge (++)
    
    Horizontal
    Knowledge of a previous topic is not essential but helpful to learn a new topic (++)
    
    Literal
    Intact knowledge transfers to new task
    
    Figural
    Use some aspect of general knowledge to think or learn about a problem
    
    Low Road
    Transfer of well-established skills in almost automatic fashion
    
    High Road
    Transfer involves abstraction so conscious formulations of connections between contexts
    
    High Road /Forward Reaching
    Abstracting situations from a learning context to a potential transfer context
    
    High Road / Backward Reaching
    Abstracting in the transfer context features of a previous situation where new skills and knowledge were learned

• Free Movies Online: Great Classics, Indies, Film Noir, Documentaries & More | Open Culture

  Discover 30 web sites offering free online movies. Classics, international, film noir, documentaries, indies and more quality films.

  Tags: diigo, free, movies, podcasts, courses, foreign language lessons

  • - By Tero Toivanen

• The World’s 50 Best Open Courseware Collections

  "That said, the following list represents a handful of hundreds of open courseware initiatives that now exist. The following fifty collections are from English-speaking universities and colleges, located across the U.S. to England, Canada and Australia. Additionally, the list points to open courseware projects such as directories and primary source projects offered by various universities and colleges."

  Tags: opencourseware, ocw, repositories, list

  • - By Tarmo Toikkanen
  • - By Tarmo Toikkanen

• Pontydysgu – Bridge to Learning » Blog Archive » 25 practical ideas for using Mobile Phones in the Classroom

  "Jenny Hughes has written a great guest blog on the practical work she has been doing on the use of mobiles in schools."

  Tags: mobile, learning, ideas

  • - By Tarmo Toikkanen

• Sun äitis podcastit

  Opettajakouluttajan gcast-palvelussa pitämä podcast.

  Tags: gcast, podcast, pedagogia, suomeksi, in english

  • - By Tarmo Toikkanen
  • - By Tarmo Toikkanen

• Peitsarin koulun 4. luokan oma blogi

  Alakoululaisten pitämä julkinen blogi.

  Tags: blogi, alakoulu, sometu

  • - By Tarmo Toikkanen

• Matematiikka

  "Matemaattisen ajattelun oppimisympäristö on tarkoitettu peruskoulun ylempien luokkien matematiikan oppimäärän opiskeluun ja opetukseen. "

  Tags: matematiikka, oppimisalusta, wiki, yläkoulu

  • - By Tarmo Toikkanen

• Videotekstittelyä | Kaukomieli

  Konnektivismia selittävä commoncraft-tyylinen video suomenkielisillä tekstityksillä.

  Tags: konnektivismi, connectivism, video, tekstitys

  • - By Tarmo Toikkanen

Posted from Diigo. The rest of Sosiaalinen media opetuksessa group favorite links are here.

Avoin opiskelu Wikiopistossa (esitys Virtuaalikorkeakoulupäivillä)

Pidin VKK09:ssä esityksen otsikolla "Avoin opiskelu Wikiopistossa". Käyn esityksessä läpi Wikimedia-säätiön eri projektit ja esittelen tarkemmin Wikikirjaston sekä Wikiopiston. Käyn läpi kolme tänä syksynä Wikiopistossa pidettyä kurssia ja välissä ehdin puhua henkilökohtaisesta oppimisympäristöstä sekä avoimuuden neljästä askeleesta. Ohessa esitysdiat ja -tallenne.

Avoin opiskelu Wikiopistossa

View more documents from Tarmo Toikkanen.

Sosiaalisesta mediasta opetuksessa (weekly)

• Yammer : Enterprise Microblogging

  Tags: microblogging, web2.0, tools, collaboration, networking

  • - By Tarmo Toikkanen

• Online Database of Social Media Policies

  Collection of social media policies from over a hundred companies.

  Tags: policies, social media, in english

  • - By Tarmo Toikkanen
  • - By Tarmo Toikkanen

• Tuleva yliopisto. Salminen, Suoranta, Vadén 2009 Online Free | education | YUDU

  "Nettikirjassamme Tuleva yliopisto hahmottelemme uusia, tulevia yliopistoja: Lokavidaya-yliopisto, wikiyliopisto, näkymätön yliopisto, köyhä yliopisto, sissiyliopisto, elämän, taidon ja lihan yliopisto, keskiaikainen yliopisto, autonominen, globaali yliopisto, off-the-grid-yliopisto... Uusi yliopisto on tuleva! Muttei niin kuin Valtio halusi, vaan kuten minä, sinä ja me tahdomme. Uutena markkinoidussa yliopistossa ja laissa poikkeustila on hallinnan paradigma: kerro, kuvaa, auditoi, arvioi, muuta! Sori vaan, mutta tulevat yliopistot luodaan toisin kuin valtionhallinto kuvitteli: ne tehdään yhdessä, keskenämme, hyppäämällä nykyisestä asiantuntijakulttuurista yhdessä oppimisen ja toimimisen kulttuuriin. Ei enää reaktioita ja resistanssia, vaan aktiivisuutta ja omaehtoisia tekoja. Tulevat yliopistot asettavat ehdot valtiolle, rahalle, ministeriöille. Tämä on merkitys, jonka annamme autonomialle, yliopistolle, meille, maailmalle."

  Tags: yliopisto, wikiopisto, tulevaisuus, kirja, sometu, opiskelu, suomeksi

  • - By Tarmo Toikkanen

• DevelOPE esillä Virtuaalikorkeakoulupäivillä « DevelOPE

  Harto Pönkä esitteli DevelOPE-hanketta Virtuaalikorkeakoulupäivillä Espoossa.

  Tags: diigo, Harto Pönkä, slideshare, DevelOPE, Virtuaalikorkekoulupäivät

  • - By Tero Toivanen

• Twitter / Lists johnsalminen is following

  John Salminen on kerännyt suomalaiset Twitteriä käyttävät yritykset, brändit ja organisaatiot, eri kategorioiden listoihin.

  Tags: twitter, list, suomeksi

  • - By Tarmo Toikkanen

• Gcast. Make your voice heard.

  Tags: podcast

Posted from Diigo. The rest of Sosiaalinen media opetuksessa group favorite links are here.

Vuosi sosiaalista mediaa - paljonko vuodessa ehtii tapahtua?

Sosiaalinen media opetuksessa -kirjan käsikirjoitus lähti minulta taittoon tasan vuosi sitten. Nyt on siis hyvä hetki hieman tarkastella, mitä on vuodessa muuttunut ja kuinka pahasti tammikuussa julkaistu kirja on vanhentunut.

Jo kauan sitten joku totesi, että internet-vuosia mahtuu kalenterivuoteen neljä kappaletta. Ja ne, jotka ovat vaikkapa tätä blogia seuranneet, ovat kyllä nähneet, että joka viikko sattuu ja tapahtuu. Eli hyvin voidaan sanoa, että nyt on maailma taas kovasti erilainen kuin vuosi sitten.

Facebookin viime syksynä alkanut nousu on jatkunut vahvasti. Samoin Twitter on noussut hyvin keskeiseksi sosiaalisen median palveluksi vuoden 2009 aikana. Sen näkee käytännössä siitä, että tämän vuoden aikana yhä useampi palvelu on tarjonnut mahdollisuuden kytkeytyä nimenomaan Facebookiin ja Twitteriin. Esimerkiksi Slideshare-palvelu voi lähettää automaattisesti tilanneviestin Twitteriin ja Facebookiin, kun lähetän uuden diaesityksen, merkitsen uuden suosikin, jne. Samoin toimivat YouTube, LinkedIn, monet blogipalvelut ja sitä rataa. Muitakin yhteyksiä välillä tarjotaan, mutta Facebook ja Twitter ovat se kova kaksikko, joita useimmin tuetaan.

Sometu-verkosto on kasvanut yli 2000 jäsenen verkostoksi ja Suomen opettajien keskeisimmäksi avoimeksi kohtauspaikaksi. Myös Vinkkiverkko on jatkanut hyvää toimintaansa ja kasvuaan. Samaa konseptia mukailevia palveluita on alkanut ilmaantua lisääkin, kuten viimeksi Kielitaituri-verkosto.

Yleensä ottaen sosiaalinen media on jatkuvasti yhä enemmän esillä. Hypetyksen vaara on ilmeinen, mutta toisaalta kyseessä on read-write-kulttuurin ja kaksisuuntaisen viestinnän tunkeutuminen kaikkiin viestinnän muotoihin, aina uutisista ja mainonnasta opetukseen ja tutkimukseen.

Mutta kun otin 365 päivää vanhasta käsikirjoituksesta painetun kirjan viikonloppuna käteeni ja luin sen läpi, ehkä yllättävintä on se, kuinka vähän asiat todella ovat muuttuneet. Käyn tässä sivu sivulta läpi kirjan ne kohdat, jotka pitäisi nyt kirjoittaa eri tavalla. Lyhyesti sanottuna kirjan perusviesti on edelleen täysin relevantti ja kaikki neuvot ja ohjeet edelleen ajankohtaisia. Yksityiskohdissa on joitain vanhentuneita asioita, mutta ne ovat todellakin vain yksityiskohtia.

Sivulla 11 mainitaan formaali, informaali ja non-formaali oppiminen. ITK'09-konferenssissa informaalin suomennokseksi vakiintui ehkäpä Pekka Ihanaisen ansiosta "arkioppiminen", joten sitä sanaa käyttäisin nyt epämuodollisen sijaan.

Sivulla 42 kerrotaan, mitä mikroblogaus on. Esimerkkinä mainitaan Jaiku, josta viime keväänä kaikki suomalaiset siirtyivät Qaikuun ja Twitteriin. Joten kaikki Jaiku-palvelun maininnat kirjassa vaihtaisin Qaikuksi. Lisäksi mainitsisin mikroblogauksen selvemmin viestintää käsittelevässä osassa, sillä sen käyttökulttuuri muistuttaa melkein enemmän pikaviestimen käyttöä kuin blogausta.

Sivulla 44 luetellaan blogipalveluita. Tässä luettelossa mainitsisin Qaikun Jaikun sijaan. Muita-osiossa mainitsisin CoCommentin lisäksi myös BackTypen, joka on osoittautunut tänä vuonna paremmin toimivaksi omien blogikommenttien seurantapalveluksi.

Sivulla 56 luetellaan yhteistyöpalveluita. pbwikin nimi on vaihtunut pbworks:ksi ja muut-osiossa voisi ehkä jo mainita Google Waven, vaikka palvelu onkin vielä kehitysvaiheessa.

Sivulla 65 luetellaan videopalveluita. Tästä pudottaisin pois Google Videon, joka on käytännössä vuoden 2009 aikana yhdistetty YouTube-palveluun.

Sivulla 66 luetellaan mm. screencastien tekemiseen soveltuvia palveluita. Niitä on vuoden 2009 aikana syntynyt useita, joten luettelo olisi nyt melko erilainen ja mainitsisi mm. Screencast-o-Matic:n, ScreenToasterin ja muita. Myös Prezi-palvelun voisi lisätä esitysgrafiikkapalveluiden luetteloon - ja olisi listaan muitakin uusia tulokkaita.

Sivulla 74 luetellaan videoneuvottelupalveluita. Listaan lisäisin OpenMeetingsin, joka on avoimen lähdekoodin ohjelmisto, jonka voi vaikkapa koulun palvelimille asentaa ilman mitään lisenssimaksuja.

Sivulla 90 käsitellään virtuaalimaailmoja. Sana "avatar" mainitaan vain sulkeissa kerran, mutta jos nyt kirjoittaisin kirjaa, käyttäisin avatar-sanaa leipätekstissä ja taivuttaisin sen oikein, ihan esimerkin vuoksi (okei, on se taivutettu kuvatekstissä sivulla 90, mutta ilmeisesti viesti ei ole mennyt perille, sen verran paljon vääriä taivutusmuotoja näkee netissä). Niin ja esimerkin vuoksi pitäisi varmaan myös kirjassa korjata sanat kuten "blogaaja" muotoon "bloggaaja", vaikka itselläni on vaikeuksia moinen ääntämismuoto niellä.

Sivulla 103 mainittu linkki lre.eun.org toimii edelleen, mutta oikeampi osoite on lreforschools.eun.org ja nimikin on "Learning Resource Exchange for Schools".

Osassa IV eli välineluettelossa poistaisin maininnan Google Video -palvelusta. Jaikun pudottaisin yhden täpän palveluksi ja uutena lisäisin Qaikun kolmen täpän palveluna. Flickr- ja Photobucket-palveluiden kuvauksiin lisäisin tuen lyhyille videoille ja YouTubeen tuen HD-videoille. Twitteriin lisäisin kolmannen täpän.

Ei muuta. Noilla muutoksilla (plus pari kirjoitusvirhettä yms. kaunistelua) voisin ihan hyvin pistää käsikirjoituksen taittoon nyt.

Eli vaikka takana on todella mielenkiintoinen ja uutta tuonut vuosi, kirjan sisältö ei ole juurikaan vanhentunut. Suomalaisten ja opettajien webin käyttökulttuurissa on tapahtunut vahvistumista, sosiaalinen media on entistäkin kuumempi peruna, uusia mielenkiintoisia palveluita on ilmestynyt, mutta perusasiat eivät ole muuttuneet miksikään.

Tästä eteenpäin katsoessa ennustaisin, että seuraavan vuoden aikana tulee taas kaikkea jännää ja mielenkiintoista, mutta sosiaaliseen mediaan tutustuvan opettajan kannalta maailma ei niin paljon sitten kuitenkaan muutu. Tämä kirja on edelleen vuodenkin päästä hyvä opas sosiaaliseen mediaan.

Sosiaalisesta mediasta opetuksessa (weekly)

• Kemppinen: Oikeudet upoksissa

  Kemppinen selvittelee tekijänoikeuksia.

  Tags: tekijänoikeus

  • - By Tarmo Toikkanen
  • - By Tarmo Toikkanen

• DeepLeap: The Fast-Paced Word Game!

  "Spell words from the tiles to gain points. 75 tiles drop every game, reload or click here to play a new game."

  Tags: language, word, game, education, vieraat kielet, sometu

  • - By Tarmo Toikkanen
  • - By Tarmo Toikkanen

• Social Media in Learning examples

  100+ quotes from educators.

  Tags: learning, social media, example, education, web2.0, teaching

  • - By Tarmo Toikkanen

• Learnlets » Engaging Learning

  "How do you systematically design learning experiences that effectively engage the learner?" Learning and engaging (like in games) have much in common, and learning can leverage engagement.

  Tags: education, engaging, learning, sometu, in english

  • - By Tarmo Toikkanen
  • 
  • At core was an alignment between what makes effective learning practice, and what makes engaging experiences.  Looking across educational theories, repeated elements emerge. Similarly with experience design.  It turns that they perfectly align.  If you recognize that, and can execute against it, your learning will be greater than the sum of the parts, and will both seriously engage and truly educate.  Learning can, and should, be hard fun!
  • Please, wherever you draw inspiration, however you figure it out, make more engaging learning. Align the elements of effective practice and the elements of engaging experiences, and make your learning rock. For your learners’ sake, please!

• Tekijänoikeus opetuksessa

  "Tekijänoikeuteen liittyy eräitä poikkeuksia ja muita erikoiskysymyksiä silloin, kun kyse on teoksen käytöstä opetuksessa. Tämä dokumentti käsittelee niitä lyhyesti, viitaten asianomaisiin tekijänoikeuslain kohtiin. "

  Tags: tekijänoikeus, opetus

  • - By Tarmo Toikkanen

• Teoskynnys eri teoslajeissa [Tekijänoikeusfakki]

  Tags: tekijänoikeus, teos, teoskynnys, suomeksi

• Kuinka paljon saa siteerata (lainata)? [Tekijänoikeusfakki]

  Tags: tekijänoikeus, siteeraus, suomeksi

• Yhteisölliseen yritysviestintään « Kulttuuri- ja ict-poimintoja

  Poimintoja IT-kouluttajien seminaarista Viestintä ja yhteistyö yrityksissä 10.11.09.

  Tags: sosiaalinenmedia, sosmedop, yritysviestintä

  • - By Eija Kalliala

• Education Futures - Curriki: Open source education materials

  Curriki, an online community of over 100,000 educators, learners and experts collectively developing curriculum resources freely available to anyone who wants them, seems to be meeting the challenge.

  Tags: Curriki, resources, free, education, futures, open source, materials

  • - By Tero Toivanen

Posted from Diigo. The rest of Sosiaalinen media opetuksessa group favorite links are here.

Sosiaalinen media ja sen mahdollisuudet opetuksessa

Pidin jo lokakuun alussa Turun OPEVERKKO-hankkeen aloitusseminaarissa puheenvuoron tällä otsikolla, mutta esitystallenteen verkkoon laittaminen viivästyi. Tämä oli sinänsä harmillista, sillä esitys oli mielestäni varsin onnistunut. Käsittelen siinä sosiaalista mediaa hyvin abstraktilla tasolla, eli en käsittele välineitä ja toimintamuotoja (koskapa minua ennen oli Anne Rongas puhunut aiheesta; ja tosiaan pääsin Annen dioja Google Presenterissä katsomaan, jotta tiesin mistä hän puhuu ja pystyin rakentamaan oman esitykseni sen jatkoksi) vaan puhun yleisemmin kahdesta teemasta: avoimuudesta ja pedagogiasta. Ja avoimuuden osalta en (poikkeuksellisesti) käsittele sitä avointen lisenssien näkökulmasta, vaan avoimen toiminnan puolelta.

Ohessa diaesitys sekä äänitallenne synkronoituna slidecast-muotoon. Ja totean vielä sen, että äänenlaatu on tässä tallenteessa himpun verran parempi kuin yleensä, koska yleensä kävelen esitystilassa ja mikrofoni joko odottaa pöydällä (jolloin äänenvoimakkuus vaihtelee) tai kulkee kaulassa (jolloin se rahisee paitaa vasten). Mutta nyt kun istuin tiukasti läppärin ääressä, ääni tuli aika tasalaatuisena talteen. Toisaalta kun kotoa tämän tein, niin taustalla kuuluvat poikani iloisen kiljahtelut muutamassa kohdassa. Mutta ehkei se esityksen seuraamista haittaa.

Sosiaalinen media ja sen tarjoamat mahdollisuudet opetuksessa

View more documents from Tarmo Toikkanen.

Sosiaalisesta mediasta opetuksessa (weekly)

• Education Futures - November agenda: Boundless conversations

  John Moravec will come to Helsinki on November 20 for a visit with a seminar at Haaga-Helia University of Applied Science on Boundless Learning. With both virtual and in-person components, the seminar is developing into a real treat to participate in. For a sample of the ideas we will explore, view the videos posted on the Boundless Learning blog.

  Tags: avokurssi, harppaus, John Moravec, Education Futures, Helsinki, Finland, 21st, century, change, conference, creativity, Education 3.0, futures, ICT, Innovation, International, knowmads, learning, Netherlands, Qatar, Society 3.0, Technology, Twitter, wiki, WISE

  • - By Tero Toivanen
  • Finally, I head to Helsinki on November 20 for a visit with a seminar at Haaga-Helia University of Applied Science on Boundless Learning. With both virtual and in-person components, the seminar is developing into a real treat to participate in. For a sample of the ideas we will explore, view the videos posted on the Boundless Learning blog.

• Kielitaituri uusissa oppimisympäristöissä - Tulevaisuuden oppimisympäristöt kielten opetuksessa

  "KIELITAITURI-yhteisö on tiedotus-, ideointi- ja keskustelufoorumi kaikille kielten oppimisesta ja opettamisesta kiinnostuneille."

  Tags: vieraat kielet, kieliopetus, sosiaalinen media

  • - By Tarmo Toikkanen

• Netistä tulee eurooppalaisten perusoikeus | Vihreä Lanka

  Myös poliitikot alkavat vihdoin ymmärtää Internetin mahdollisuudet. Hyvä Eurooppa!

  Tags: digioikeudet, internet, avokurssi, harppaus

  • - By Tero Toivanen

• Nokia-säätiö palkitsi Wikipedian perustajan - HS.fi - Talous

  Wikipedian arvo ja arvostus senkuin kasvavat. Hyvä!

  Tags: Wikipedia, Nokia, Jimmy Wales, avokurssi, harppaus

  • - By Tero Toivanen

• Onko vieraiden kielten opetus ajanmukaista? - Sosiaalinen media oppimisen tukena

  Keskustelua vieraiden kielten opetuksesta

  Tags: vieraat kielet, sometu, suomeksi, pohdintaa

  • - By Tarmo Toikkanen

Posted from Diigo. The rest of Sosiaalinen media opetuksessa group favorite links are here.

Sosiaalisesta mediasta opetuksessa (weekly)

• Wikimedia Foundation

  Wikimedia is owned and operated by the Wikimedia Foundation, a non-profit foundation dedicated to bringing free content to the world. The various Wikimedia projects are listed in this link.

  Tags: harppaus, avokurssi, wikimedia, wikipedia, wiktionary, wikiquote, wikibooks, wikisource, wikinews, wikiversity, wikispecies, mediawiki, commons, incubator

  • - By Tero Toivanen

• WatchKnow - Videos for kids to learn from. Organized.

  Over 10000 educational videos categorized and age grouped.

  Tags: education, teaching, video, tutorials, in english, sometu

  • - By Tarmo Toikkanen

• 30+ Places To Find Creative Commons Media

  "SitePoint has gathered up over 30 of the best resources online for audio, video, images and more for finding just the perfect Creative Commons licensed item for use in your next project."

  Tags: creative commons, cc, media, multimedia, free, open, resources, sometu

  • - By Tarmo Toikkanen
  • - By Tarmo Toikkanen

• 100 Ways You Should Be Using Facebook in Your Classroom | Online College Tips - Online Colleges

  "Facebook isn’t just a great way for you to find old friends or learn about what’s happening this weekend, it is also an incredible learning tool. Teachers can utilize Facebook for class projects, for enhancing communication, and for engaging students in a manner that might not be entirely possible in traditional classroom settings."

  Tags: teaching, facebook, tips, sometu

  • - By Tarmo Toikkanen
  • - By Tarmo Toikkanen

• tuolin ja näppäimistön välistä: Pitäisikö luettelomerkit jo armahtaa?

  Tags: esitystekniikka

• Burson-Marsteller and Proof Digital Fortune 100 Social Media Study - The Burson-Marsteller Blog

  "The study found that 54% of the Fortune 100 were using Twitter to reach out directly to stakeholders, while 32% were using a blogs and 29% were actively using a Facebook Fan Page to engage. Despite the perception that Twitter is the newest kid on the block among the three platforms, 76% of Fortune 100 companies that were using just one social media channel were using Twitter over Facebook and Blogs. "

  Tags: social media, statistics, tilastot

  • - By Tarmo Toikkanen
  • - By Tarmo Toikkanen

• Avoin opiskelu verkossa

  Taideteollisen korkeakoulun medialaboratorion tutkija Tarmo Toikkanen luennoi Otavan Opistossa avoimesta verkko-opiskelusta ja sisällöntuotannosta.
  Koulu on vain yksi oppijan ryhmistä
  Toikkasen mukaan virallinen oppiminen on vain pieni osa oppimisesta.
  
  - Virallisen oppimisen lisäksi on olem

  Tags: esitys, tiivistelmä, avoin, opiskelu

  • - By Tarmo Toikkanen

• The World's First Social eReading Software | ReadCloud

  - Interactive readign with your friends, classmates or book club
  - Real-time tutorials comments from your teacher
  - Instant dictionary & Wikipedia look-ups
  - Easily find all the great quotes
  - There are several million eBooks available for FREE

  Tags: eReading, cloud, ReadCloud, interactive, tutorials, dictionary, Wikipedia, quotes, eBooks, harppaus, avokurssi

  • - By Tero Toivanen

• Seuraava renessanssi - Jyrki J.J. Kasvi

  Jyrki J. Kasvi käsittelee tekijänoikeuden uudistamistarvetta.

  Tags: tekijänoikeus

  • - By Tarmo Toikkanen

• Digital Writing, Digital Teaching - Integrating New Literacies into the Teaching of Writing » Blog Archive » Notes from Dan Priest’s “Rethinking Technology in the Multimodal Classroom”

  "Dan Priest suggested that his explorations of the internet and some of the tools available continue to inspire the ways in which he teaches with technology. Using his Wii remote/homemade Smartboard, he argues that “Students are more receptive to graphically designed instruction today than what is considered practical”"

  Tags: education, teaching, multimodal, in english, sometu, visualization

  • - By Tarmo Toikkanen
  • - By Tarmo Toikkanen

Posted from Diigo. The rest of Sosiaalinen media opetuksessa group favorite links are here.