sunnuntaina 14. maaliskuuta 2010

Sosiaalisesta mediasta opetuksessa (weekly)


Posted from Diigo. The rest of Sosiaalinen media opetuksessa group favorite links are here.

sunnuntaina 7. maaliskuuta 2010

Sosiaalisesta mediasta opetuksessa (weekly)

  • Opetusvideoita opettajia varten Web 2.0 -välineisiin. 

    Tags: Teacher, training, videos, web 2.0, tips, Twitter, Wiki, HTML, Dreamweaver, JING, Screen Jelly, Moodle, Fronter

  • Prezi-esitys Second Life:sta opettajille.

    Tags: Second Life, educators, teachers, prezi

  • Jyrki Kasvi puhuu blogissaan oivaltavasti  uudenlaisten pedagogisten taitojen tarpeellisuudesta opettajielle, jotta tietoyhteiskuntavalmiuksia voitaisiin saada oppilaille.

    Tags: Kasvi, medialukutaito, Internet, sosiaalinen media, tietotekniikka, pedagogiikka

    • Opettajien tietotekniset ja etenkin pedagogiset valmiudet vaativat pikaista päivitystä. Smart boardit kouluihin ostava kunta saattaa hyvässä lykyssä kouluttaa opettajansa käynnistämään uudet laitteet, mutta niiden pedagogiset mahdollisuudet jäävät oppimatta.
    • Oppiaineet erotetaan perinteisesti toisistaan, eikä esimerkiksi biologian opettajalle tule mieleen teettää yhdessä englannin ja tietotekniikan opettajien kanssa kotiläksynä nettilähteisiin perustuvaa englanninkielistä Powerpoint-esitystä pöllöjen elämästä.
    • Kansallisesta oppimateriaalipankista on puhuttu paljon, mutta edelleen kaikki tehdään itse alusta asti sen sijaan, että opettajat antaisivat omat aineistonsa muiden käyttöön ja saisivat vastineeksi käyttää ja jatkokehittää jo olemassa olevaa aineistoa.
    • Opetusaineistojen jakaminen edellyttää kuitenkin uusia pelisääntöjä. Opettajat tuskin innostuvat avaamaan arkistojaan, ennen kuin tekijänoikeuksista, kannusteista ja työnjaosta päästään sopuun.
    • Tarve parantaa koululaisten tietoyhteiskuntavalmiuksia ei ole kadonnut 1980-luvun jälkeen mihinkään, päinvastoin. Enää ei kuitenkaan puhuta ohjelmoinnista, vaan medialukutaidosta ja uudesta sosiaalisesta pääomasta, nettiviestinnässä tarvittavista sosiaalisista taidoista.
    • Opettajien paras mahdollisuus kehittää tietoyhteiskuntataitonsa tarpeen tasalle on ottaa nettimedioiden mahdollisuudet käyttöön omassa työssään. Näin opettajat oppivat kantapään kautta ne samat läksyt, joita heidän oppilaansa kohtaavat netissä päivittäin.








Posted from Diigo. The rest of Sosiaalinen media opetuksessa group favorite links are here.

sunnuntaina 28. helmikuuta 2010

Sosiaalisesta mediasta opetuksessa (weekly)


Posted from Diigo. The rest of Sosiaalinen media opetuksessa group favorite links are here.

sunnuntaina 21. helmikuuta 2010

Sosiaalisesta mediasta opetuksessa (weekly)


Posted from Diigo. The rest of Sosiaalinen media opetuksessa group favorite links are here.

sunnuntaina 14. helmikuuta 2010

Sosiaalisesta mediasta opetuksessa (weekly)


Posted from Diigo. The rest of Sosiaalinen media opetuksessa group favorite links are here.

torstaina 11. helmikuuta 2010

Google Buzz selitettynä

Google osasi hyvin pitää Buzz-palvelunsa salassa, kunnes he julkaisivat sen eilen. Tässä tärkeimmät tiedot.

Kyseessä on olennaisesti Facebookin ostaman Friendfeed-palvelun tai Plaxo Pulse -palvelun kopio. Toiminnolle voisi käyttää sanaa "elämän virta", "life stream". Idea on, että palvelun käyttäjä kertoo palvelulle kaikki muut palvelut, joissa tekee jotain julkisesti näkyvää, ja palvelu kerää kaikki tekemisesi yhteen paikkaan. Kun siis kerrot Buzzille, Friendfeedille tai Plaxolle esimerkiksi blogisi osoitteen, Twitter-tilisi nimen, YouTube-tunnuksesi, ja niin edespäin, voivat kaverisi sitten yhdessä paikassa seurata toimiasi kaikissa näissä palveluissa, ja kommentoida ja keskustella tässä samassa paikassa.

Perusongelma Buzzissa, kuten myös Friendfeedissä ja Plaxossa, on se, että keskustelu käytännössä hajoaa moneen paikkaan. Nyt sen lisäksi, että blogiisi tulee kommentteja tai joku vastaa sinulle Twitterissä, voivat kaverisi kommentoida samoja asioita myös tässä life feed -palvelussa. Osa keskustelijoista ei siis näe toisiaan, joten käytännössä syntyy erillisiä keskusteluja. Vaikka olenkin ollut sekä Plaxon että Friendfeedin käyttäjä jo pitkään, tämä keskustelujen hajoaminen häiritsee minua edelleen. Buzz ei tätä korjaa.

Vertaan vielä nopeasti Buzzin hyviä ja huonoja puolia Friendfeediin ja Plaxoon:

  • Buzziin voi (ainakin toistaiseksi) kytkeä palveluita vain Buzzin tarjoamasta listasta. Vapaavalintaista RSS/Atom-syötettä ei palveluun voi lisätä, kuten muissa palveluissa voi. Friendfeediä voi mukavasti käyttää vaikkapa yhdistämään kurssin osallistujien blogit yhdeksi syötteeksi, mutta Buzz on olennaisesti vain sinun omiin tekemisiisi keskittyvä palvelu.
  • Buzz hyödyntää Googlen kontaktitietoja, mikä helpottaa kavereiden ja seurattavien löytämistä - jos käyttää Googlea kontaktiensa ylläpitoon. Muissa palveluissa pitää erikseen kutsua kaverinsa mukaan, joskin Friendfeediin voisi odottaa jollain aikataululla automaattista integraatiota Facebookiin (ellei FB ihan vain aja Friendfeediä alas turhana, koska Facebookissa alkaa olla jo pitkälti samat toiminnot).
  • Buzz integroituu Gmail-palveluun, joten Buzzin seuraaminen onnistuu muun postin lukemisen ohessa, joskin jos lukee postinsa imap-yhteyden yli sähköpostiohjelmalla, Buzzin käyttö ei käytännössä onnistu.
Tietysti Buzz on vasta julkaistu ja varmaan kehittyy, mutta tässä vaiheessa ollaan nyt. Tämä on Googlen pelinavaus statusviestien ja lifestreamien markkinoilla, joissa Twitter, Friendfeed ja Facebook ovat jo pitkään taistelleen. Kyseessä on kymmenien tai satojen miljoonien ihmisten päivittäinen yhteydenpito, joten kaikki isot toimijat haluavat mukaan bileisiin. Aika näyttää, kuka voittaa. Lopuksi vielä Googlen oma esittelyvideo.

sunnuntaina 7. helmikuuta 2010

Sosiaalinen media kielten opetuksessa

Pidin SUKOLin (@sukol) kevätkoulutuspäivillä esityksen aiheesta ja ainakin alustavan palautteen perusteella esitys tuntui hyvin kertovan kielten opettajille, mitä sosiaalisessa mediassa voi puuhata ja minkälaisia juttuja kielten opetukseen voisi löytää. Pituutta vajaa kolme varttia.

Esityksessä mainittu linkkilista on Diigossa.

Vinkkejä muista kielten opetukseen soveltuvista palveluista voi laittaa kommentteina tähän blogiin.